栏首语：“十五五”开局起步之年，党中央决定在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育。为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观学习教育的重要讲话和重要指示精神，推动学习教育走深走实，近期，我们开设“树立和践行正确政绩观”专栏，宣传学习教育成果成效及经验做法，营造浓厚氛围。本期推出“服务人民篇”，展现历代中国建研院人以正确政绩观为根本立场，为民造福、求真务实、实事求是、真抓实干的作风品格。
蔡方荫，土木建筑结构学家，新中国成立前曾任东北大学教授、清华大学教授、西南联合大学教授兼土木系主任、国立中正大学工学院院长兼土木系主任；新中国成立后曾任江西省人民政府委员兼文教委员会委员、南昌大学工学院院长、重工业部兵工局总工程师。1956-1963年任建筑工程部建筑科学研究院（以下简称“建研院”）副院长兼总工程师、《土木工程学报》主编、中国科学院技术科学部委员（院士）、第二届和第三届全国政协委员等职。
习近平总书记强调：“必须把为民造福作为最重要的政绩。”这一重要论述，阐明了正确政绩观的根本立场，彰显了以人民为中心的发展思想。蔡方荫作为党的干部、工程教育的奠基人、结构力学的开拓者，时时刻刻以祖国所需、人民所需作为毕生价值追求，立足实干，担当贡献，推动学术研究和实践应用真正惠及广大人民，为人民造福。
中国现代土木工程教育的奠基人
在我国内忧外患的动荡年代，年轻的蔡方荫心系祖国和人民，怀揣着科学救国的梦想，以优异的成绩考入清华学堂，毕业后以公费留学进入马萨诸塞州理工学院，这一时期他不仅接触到了当时世界最前沿的工程技术和学术思想，还结识了梁思成等留学学者。学成后他毅然归国，受梁思成（1958年后，梁思成到当时的建研院担任建筑理论与历史研究室主任，研究室副主任为刘敦桢）等人所邀进入东北大学建筑系任教，期间与梁思成、陈植、童寯等著名学者共事，共同开创了中国现代建筑教育的先河。在当时任教之余，他还与梁思成、陈植、童寯等成立了“梁陈童蔡营造事务所”，共同设计了吉林省立大学主楼（礼堂图书馆）（1929—1931年）和东北电力大学东配楼（1929—1931年）等建筑。在后来被人们广为传颂的东大建筑系“一个建筑系，半部中国现代建筑史”的澎湃时代里，蔡方荫正是重要书写者和奠基人。
△蔡方荫在东北大学建筑学系任教时与其他教师合影（左1：蔡方荫、左4：林徽因、右1：梁思成）
在清华大学任教期间，蔡方荫因其严谨的学术作风和坚持真理的态度，被当时的土木工程学系学生们起了“蔡妖”（“妖”是清华园里带有浓厚地方色彩的名词，并无贬义，意为与众不同的人）的绰号，常常对学生们说：“不能因为我放松这一门课的把关，而丢了清华的脸！”
在西南联大任教期间，面对敌机轰炸、物资匮乏、教学条件简陋的困境，蔡方荫与师生们一同在废墟之旁重建校舍课堂、于焦土之上坚守学术研究，许多受他教诲的学生后来成为新中国建设事业的骨干力量，在各自的岗位上建功立业、默默奉献。
一份关于“中国营造学社”的档案资料显示，作为国内顶尖的土木建筑结构和力学专家，蔡方荫还曾参与修复北京故宫文渊阁（文渊阁1776年建于北京皇宫西南角，它的作用是收藏一部特殊的丛书，即三万六千卷古文献的《四库全书》），而与他合作的正是多年好友梁思成。1932年，蔡方荫与梁思成合编了《故宫文渊阁修理计划》，并按计划对文渊阁进行修葺。最终，在蔡方荫，梁思成等专家的共同努力下，经过详细的科学测量，文渊阁得以修复、重焕生机。
此后的很长时期，蔡方荫始终致力于工程结构的教育与科研工作一线，为促进我国科学技术进步、人民生活改善，推动我国现代土木工程学科的奠基与发展作出了不可磨灭的重要贡献。
躬身推动学术成果的传播与应用
蔡方荫十分注重专业创新，在理论研究和实际工程中不满足于照搬国外经验，紧紧围绕造福人民的主旨，躬身践行、努力探索适合我国国情的技术路线。他编著出版的中国第一部结构力学教科书——《普通结构学》(上、中、下三册)，是当时国内结构学方面的巨著，也是国内各大学土木系唯一的一本中文结构学教材。在土木、建筑结构的研究领域，还先后发表了《钣梁之理论与分析》《装配或楔形杆铰接框架》等专著和论文40余篇。
在担任建研院副院长期间，蔡方荫潜心土木工程结构力学研究，参加制定和审定许多重大基本建设项目的方案工作，主持了“一五”计划的一批国家重点建设项目的重型厂房设计工作，将自己多年的研究成果加以应用和推广，为我国社会主义建设事业作出了重要贡献。这一时期，蔡方荫先后出版了《变截面刚构分析》和《变截面刚构分析续篇》，这些著作充分结合他在建研院的工作实际，不仅具有理论价值，更注重联系实际和实践应用。1956年，《变截面刚构分析》获得了中国科学院自然科学三等奖，学术贡献显著。
作为《土木工程学报》的首任主编，他积极推动学术成果的发表和传播，为当时我国的土木工程学术界搭建了一个重要的交流平台。
△左图为时任建研院副院长兼总工程师、中国科学院技术科学部委员（院士）、《土木工程学报》主编蔡方荫，右图为蔡方荫在建研院刊物发表的学术论文
“砼”字的来历
值得一提的是，蔡方荫作为结构力学的开拓者和工程教育的奠基人，不仅在学术上精益求精，还在生活中时时关注人民群众的实际需求。
在授课时，蔡方荫发现学生的课堂笔记里，凡是出现“混凝土”（当时繁体字仍为主要书写形式）的地方基本都空着。去建筑工地考察时，也发现技术人员写“混凝土”时不仅费时，还经常出错，严重影响了工作效率。于是，他萌生了简化“混凝土”的想法，基于混凝土自身性能和使用原理，他开始在课堂上告诉学生们可以用“人工石”代替“混凝土”，因为“本来它就像人造的石头”。同样是三个字，但笔画简单很多，学生当然乐意使用。后来，他在建筑工地推广使用“人工石”，并发现“人工石”写起来虽简单，但是很占空间，于是他进一步把“人工石”简化成一个字——“砼”（tóng），书写效率大大提高。
1955年，中国科学院编译出版委员会名词室在审定颁布的《结构工程名词》一书中，明确推荐“砼”与“混凝土”一词并用。从此，“砼”字获得了官方认可，成为各类建筑工程领域、书刊中的规范用语。1985年6月7日，中国文字改革委员会正式批准了“砼”与“混凝土”同义、并用的法定地位。此时，蔡方荫已经离世20余年，但他创造的这一汉字却继续为我国建设事业服务。如今，在新中国多数项目一线、工程图纸和建筑规范中，“砼”字都在无声地诉说着这位科学家的智慧与贡献。
△左图为中国科学院编译出版委员会名词室出版的《结构工程名词》，右图为部分与砼相关的书籍
蔡方荫的一生，是服务党和国家建设、追求科学和实践真理的一生，也是教书育人、薪火相传、为民造福的一生。他留下的著述仍被无数师生课堂学习使用，创造的“砼”字仍被现在的生产、技术人员无数次书写，成为项目施工一线最独特的印记。
部分图文素材来源《九三学社院士风采（2012年版）》《中国建研院的七十年》著作，《飞檐之下，笔尖之上：百年时光褶皱里的东大建筑系》《南昌籍土木建筑结构泰斗蔡方荫的故事》《梁林拾光系列丨梁思成与东北大学建筑系的初创岁月》《校史回眸｜清华历史上的严格要求与严谨学风》《西南联合大学——烽火中的学术传奇》《梁思成、刘敦桢：古建天空的“双子星座”》等文章，以及“栋梁 —— 一代建筑宗师梁思成学术文献展”展览。
（供稿：王恬 编辑：曹博）